矫正的方法：

（1）儿童强迫症是一种心理障碍系，心理矫正是的。主要从改善心理环境，提高认知水平，阻断强迫思维，纠正强迫行为入手，进行心理治疗。

（2）系统脱敏法，分为：想象系统脱敏和现实系统脱敏。人的肌肉放松与焦虑是两个对抗过程，两者是不能相容的。一种状态出现，必然会对另一种状态产生抑制作用，即交互抑制。当全身肌肉呈松弛状态时，心率、呼吸、皮肤等生理反应指标都表现出与焦虑状态相反的变化。

想象系统脱敏：先让患儿放松3-5分钟，然后，治疗者对他说：当您感到非常舒适和轻松时，抬起右手的食指。假如你仍然有点紧张，请抬起左手的食指。当患儿抬起左手食指，治疗便可以开始。告诉患儿从害怕的事件的层次中轻的事件（或情境）开展。“现在请把这个事件清楚地呈出在你的脑海里。”并把这一事件（或情境保持2秒钟。然后让他报告想象情境时，体验焦虑的程度。当患儿报告之后，指示他进入放松状态。假如当患儿想象后焦虑程序降低，超过3秒或没有焦虑，说明症状在改善，可停止对这一事件的想象，假如连续三次报告想象焦虑程度不降，可换另外一个害怕的事件重新作业。

现实系统脱敏：如果孩子患了强迫症怎么办呢？这种是当给患儿建立害怕事件层次之后，治疗者将患儿引导到害怕事件的情境中，让患儿体验这种焦虑，反复多次之后，使其逐渐适应这种情境，不再感到害怕。然后再引导他进入另一个害怕事件的情境。注重系统脱敏治疗，都是从轻的事件或情境开展，并且逐渐加大作业的量。

当孩子患了强迫症怎么办呢？作为家长首先不要过于紧张，因为这样对孩子是不利的，要密切留心孩子的任何变化，其次要带孩子接受专业的治疗，积极配合医生，帮助孩子以积极乐观的心态来接受治疗，不要给孩子过多的压力。